Roman – L’oeil du loup

Roman – L’oeil du loup

AuteurDaniel Pennac
EditeurPocket Junior
Pages92
CollectionTrésor de lecture
Âge conseillé9 – 11 ans
Lu en classeNon, mais ça viendra
Thèmes abordésAventure, Afrique, découverte
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Le résumé

Vous saviez que l’Afrique avait plusieurs couleurs ?

Un loup tournant en rond dans sa cage au zoo, aperçoit un enfant nommé Afrique, qui le regarde avec insistance. le loup ne veut pas voir les hommes qui le retiennent prisonnier et lui ont fait du mal à lui et aux siens. Puis le loup se met à fixer l’enfant avec son oeil unique créant un lien qui va permettre aux deux êtres de communiquer.
Un classique à ne pas manquer tant pour la jeunesse, que pour les adultes. Une histoire ou se mêlent la nostalgie, l’émotion et la tendresse.

Mon avis — ★★★★☆

Cela fait 6 ans que je voyais les collègues de CM1 de mon ancienne école lire et faire lire aux élèves “L’oeil du loup”. Je les entendais tanner les élèves avec les sempiternelles : “Il faudra lire le premier chapitre pour demain sinon punition !”… Quand on connaît Daniel Pennac, c’est à se demander si ces enseignantes ont déjà lu Comme un roman de ce monsieur.
Et c’est donc en toute logique que j’ai toujours refusé de lire ce livre ! (Ou quand la contradiction prend le dessus sur la raison.)

Et puis j’ai quitté cette école et par la même occasion mon aversion pour ce type de romans imposés, romans dont je ne connaissais que les noms. J’ai finalement réussi à le dénicher dans ma nouvelle classe, et je m’y suis mis. Je n’ai pas été déçu !

Rapide et très facile à lire, ce roman est découpé en trois parties principales axées autour des deux personnages : le présent des deux protagonistes, le passé du loup et celui de l’enfant. J’aime particulièrement ce genre de livres dans lesquels on apprend ce qui a amené les héros à se réunir et à se retrouver dans la situation initialement présentée.
Si le début est lent et calme, les deux parties suivantes sont rythmées et haletantes. Il ne se passe pas deux pages sans qu’il ne se passe rien. J’ai découvert des paysages qui ne me sont familiers que par les reportages vus ici ou là, mais cette fois avec un oeil nouveau.

C’est donc un bon livre, qui plaira au plus grand nombre. Court, il pourra encourager les élèves les plus effrayés par la lecture à y plonger facilement. Et si finalement, mes anciennes collègues avaient eu raison de le faire lire ? (sans la crainte de la sanction…)

Extraits

-Eh, toi, tu es nouveau par ici ?
-D’où viens-tu ?
-Qu’est-ce qu’il fait, ton père ?
-T’as quel âge ?
-T’es en quelle classe ?
-Tu sais jouer au Belvédère ?

Des questions d’enfants.
Mais la plus fréquente était justement celle que le loup venait de poser à l’intérieur de sa tête:

-Comment tu t’appelles ?

Et personne ne comprenait jamais la réponse du garçon.

-Je m’appelle Afrique.
-Afrique? C’est pas un nom de personne, ça, c’est un nom de pays !

On riait.

-C’est pourtant comme ça que je m’appelle: Afrique.

« L’oeil du loup », Daniel Pennac

Debout devant l’enclos du loup, le garçon ne bouge pas. Le loup va et vient. Il marche de long en large et ne s’arrête jamais.
“M’agace, celui-là…”
Voilà ce que pense le loup. Cela fait bien deux heures que le garçon est là, debout devant ce grillage, immobile comme un arbre gelé, à regarder le loup marcher.
“Qu’est-ce qu’il me veut?”
C’est la question que se pose le loup. Le garçon l’intrigue. Il ne l’inquiète pas (le loup n’a peur de rien), il l’intrigue.

« L’oeil du loup », Daniel Pennac

Il avait compris une chose très simple : les troupeaux n’ont pas d’ennemis. Si le lion ou le guépard mange une chèvre de temps en temps, c’est qu’il a faim.

« L’oeil du loup », Daniel Pennac

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