Archives de
Étiquette : géo-défi

Géo-Défi — Tu ne perds pas le nord

Géo-Défi — Tu ne perds pas le nord

Voici un nouveau défi géographie. Le premier ayant très bien fonctionné, les élèves attendaient le suivant avec impatience.
Après avoir tracé le plan de l’école, ils vont devoir trouver des lieux du village positionnés sur une photographie satellite du village.

Je vous partage le défi de base ainsi que la carte de notre village pour vous donner une idée. Il faudra l’adapter à vos communes respectives ! (Sauf si vous lisez cet article dans quelques années et que vous êtes à ma place actuelle 😉 !).

Géo-Défi — Dessine-moi ton école

Géo-Défi — Dessine-moi ton école

Bon, qu’on se le dise, je ne sais jamais comment enseigner la géographie. Trop de documents, trop de théorie, trop de cartes, pas assez de concret… Bref… je nage toujours entre deux eaux.

Aussi, j’ai décidé de travailler d’une autre manière. En tombant sur ces fiches de la Classe (dont je n’ai pas pu lire le contenu faute de finances en PLS depuis Noël), je me suis mis à réfléchir et j’ai décidé de tenter l’expérience pour cette seconde partie de l’année : mettre les élèves au défi de réaliser des travaux géographiques.
Partant de loin (on a fait des séances décrochées par-ci par-là, je ne vous dis que ça…), je reprends sur des bases saines pour cette nouvelle année (civile certes).

Dans ce premier “géo-défi”, les élèves vont répondre à une demande fictive du maire : réaliser le plan de l’école dans le cadre de la création d’une section éducation du site de la commune.
Les élèves devront réaliser deux plans :

  • un plan des bâtiments (avec les salles, les toilettes, les débarras…)
  • un plan général des lieux accessibles aux élèves (avec les bâtiments, la cour, le stade attenant…)

Pour l’organisation, chacun-e sera libre de faire comme il-elle l’entend. Sachez qu’ici, les élèves devront en plus trouver une organisation efficace pour arriver à réaliser le défi dans le temps imparti. J’attends d’eux qu’ils pensent à se répartir les tâches, à créer deux groupes, à aller sur le terrain ou chercher des vues satellites de l’école (pour le second plan).

Dans quelques semaines, je rajouterai ici les plans proposés par mes élèves.

Enjoy !